Mecanismos de seguimiento, coordinación y aseguramiento de la calidad en la transformación de una titulacion en base a los criterios del EEES
Resumen
La titulación de Pedagogía ha participado en una experiencia piloto de transformación del título en base a los criterios del espacio europeo de educación superior. En este artículo se describen los distintos instrumentos y dispositivos diseñados para hacer el seguimiento del proceso. Dicho dispositivo incluye instrumentos para el profesorado y para los estudiantes, y contempla todos los aspectos en el desarrollo de las asignaturas (planificación, implementación y evaluación), así como el calendario y los horarios.Palabras clave
EEES, ECTS, innovación, experimentación y aseguramiento de la calidadPublicado
2007-07-01
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Derechos de autor 2007 Cristina Laborda Molla, Màrius Martínez Muñoz
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.