Historia de la animación sociocultural en Cataluña

Resumen

La animación sociocultural en Cataluña se confunde con la historia de un país que, con iniciativa social y cultural, quiere encontrar salidas nuevas y emprendedoras a los problemas que se le presentan desde su derrota por el régimen franquista a la nueva crisis de las ciudades modernas. La historia de la animación sociocultural, pues, se confunde, en los años 60, con los movimientos del tiempo libre, con los movimientos de renovación pedagógica en las escuelas, con las redes asociativas en la clandestinidad, con la dinámica de revolución en las fábricas y la universidad, con el nacimiento de la nueva canción . . . En los años 70 se confunde con recuperar la calle con la fiesta y las manifestaciones, con las propuestas de las asociaciones de vecinos, con las luchas para la libertad de expresión, con los grupos de presión dentro de los medios de comunicación, con la celebración de la muerte del dictador . . . Y finalmente, en los 80, la animación sociocultural aparece con nitidez y autonomia en los programas de la administración, en los proyectos de las asociaciones, en las propuestas de formación de algunos centros y en el interés de la universidad para estructurar una diplomatura de Educador Social.