Tanit: el valor de un sueño

Autores/as

  • Màrius Martínez Universitat Autònoma de Barcelona
  • Sergi Martínez Universitat Autònoma de Barcelona
  • Gerard Ferrer Universitat Autònoma de Barcelona
  • Carme Martínez Universitat Autònoma de Barcelona
  • Margarida Massot Universitat Autònoma de Barcelona

Resumen

Este artículo cierra el círculo de una experiencia de desarrollo de una comunidad de aprendizaje. En él se describen brevemente los marcos teórico y sociológico que delimitan el contexto para la descripción del desarrollo de una comunidad. El artículo finaliza con unos apuntes sobre la sostenibilidad de los proyectos y su íntima relación con la formación, la investigación y la evaluación, que llegan a constituir el triángulo de la sostenibilidad.

Palabras clave

comunidades de aprendizaje, pedagogía crítica, sostenibilidad

Publicado

2005-02-01

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