Concepcions errònies en matemàtiques. Revisió i avaluació de les investigacions

Autors/ores

  • José del Río Sánchez

Resum

En aquest article es revisen les investigacions sobre les concepcions errònies que posseeixen els estudiants d'Ensenyament Primari i Ensenyament Secundari sobre els principals temes del currículum de matemàtiques. S'avaluen i es formulen suggeriments per a posteriors treballs.

Paraules clau

concepcions errònies, estudiants, matemàtica

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/educar.525

Publicades

01-02-1990

Com citar

del Río Sánchez, J. (1990). Concepcions errònies en matemàtiques. Revisió i avaluació de les investigacions. EDUCAR, 17, 205–219. https://doi.org/10.5565/rev/educar.525

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 1990 José del Río Sánchez

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.