El que el constructivisme pot ser per a l'educació de la matemàtica

Autors/ores

  • Jeremy Kilpatrick Universidad de Georgia

Resum

Analitzades les conceptualitzacions sobre constructivisme, s'estudien les seves implicacions des de l'educació de la matemàtica. A partir d'exemples i experiències s'aborden tòpics i expressions en un intent de respondre a preguntes com: què sembla ser el constructivisme? ¿Què no sembla ser? i què necessita ser?.

Paraules clau

constructivisme, educació, matemàtica

Publicades

1990-02-01

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.