Estudi de l'esquema corporal en una població de nens psicològicament pertorbats

Resum

El coneixement del grau d'integració de l'esquema corporal en aquests nens, cara als diferents aprenentatges, sembla útil per tractar d'analitzar certs factors susceptibles de dificultar l'aprenentatge. La noció d'integració de l'esquema corporal està definida com l'aptitud per organitzar a l'espai diversos elements figurats que constitueixen una representació imaginària del cos humà. Es tracta, doncs, d'un estudi que reflecteix la dimensió cognitiva de l'esquema corporal, utilitzat a títol operatori i que no implica una separació de processos cognitius i afectius en el desenvolupament del nen.