Reflexions epistemològiques entorn a la unificació dels models d'orientació

Resum

L'Orientació pel seu caràcter aplicatiu ha facilitat en gran mesura l'existència d'un corrent eclèctica que actua en funció del "cas" que es pretén resoldre, fonamentant parcialment en diferents teories, models i enfocaments. D'altra banda, els que es mouen en el terreny epistemològic i en el de la teoria no han donat amb la solució d'embastar la multiplicitat d'enfocaments i models de manera que se superi la situació eclèctica a la qual ens referíem. Ens plantegem aquí la possibilitat d'avançar cap a la unificació dels models d'orientació des de dos vessants: a) a través d'una reflexió integradora, raonant des dels processos de l'Orientació dels diferents enfocaments i models, ib) des de la metodologia de la recerca educativa , ja que en la mesura que anem configurant la identitat científica de l'Orientació, amb més garanties ens aproparem a la pretesa unificació dels seus models.