Formació del professorat: assessorament sobre educació emocional en centres escolars d’infantil i primària

Autors/ores

  • Gemma Filella Guiu Universitat de Lleida
  • Ramona Ribes Castells Universitat de Lleida
  • M. Jesús Agulló Morera Universitat de Lleida
  • Anna Soldevila Benet Universitat de Lleida

Resum

En aquest article presentem el desenvolupament d'un assessorament sobre educació emocional que es du a terme en el centres d'educació infantil i primària «Doctor Serés», de Alpicat, i «Pinyana», de Alfarràs (Lleida). Des del marc teòric de l'educació emocional i des del model de consulta col·laborativa, l'assessorament té la finalitat de formar al professorat per a l'aplicació d'un programa d'educació emocional a tots els cicles d'infantil i primària.

Paraules clau

educació emocional, assessorament, model de consulta, educació primària, programa d’educació emocional, formació del professorat

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/educar.318

Publicades

01-07-2002

Com citar

Filella Guiu, G., Ribes Castells, R., Agulló Morera, M. J., & Soldevila Benet, A. (2002). Formació del professorat: assessorament sobre educació emocional en centres escolars d’infantil i primària. EDUCAR, 30, 159–167. https://doi.org/10.5565/rev/educar.318

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 2002 Gemma Filella Guiu, Ramona Ribes Castells, M. Jesús Agulló Morera, Anna Soldevila Benet

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.