Monográfico

• El contexto escolar como escenario de educación superior en la formación de docentes. El prácticum en Quebec como modelo para reflexionar ante las nuevas titulaciones de grado

  Jordi L. Coiduras, Colette Gervais, Enrique Correa

  • PDF
• Formación inicial de los docentes de enseñanza media. Una mirada desde las universidades «pedagógicas» chilenas

  Galvarino Jofré Araya, Joaquín Gairín

  • PDF
• Contexto actual y determinantes de la inserción laboral de los titulados universitarios. Directrices para el análisis

  Amparo Jiménez Vivas

  • PDF
• Desarrollo de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la docencia práctica en el área de Conocimiento de Fisiología Vegetal

  Eloísa Agüera Buendía, Purificación de la Haba Hermida

  • PDF
• No es cuestión de datos. La evolución de un currículo de supervisión clínica y la pedagogía

  Duncan Waite

  • PDF