El treball de fi de grau, factor de promoció per a la inserció laboral? Una anàlisi sobre la percepció de les persones graduades en l’àmbit educatiu
Resum
Aquest estudi explora la percepció de les persones graduades en el camp de les ciències de l’educació de la Universitat de Barcelona sobre la importància del treball de fi de grau (TFG) per promoure’n la inserció laboral. Mitjançant un qüestionari ad hoc, s’ha recopilat informació d’una mostra de 88 graduats i graduades de titulacions d’educació seleccionades mitjançant un mostreig no probabilístic. Els resultats mostren que la temàtica del seu TFG no és tan rellevant per poder realitzar l’exercici professional com les pràctiques formatives i el conjunt de la titulació. Tot i això, cal destacar que les persones graduades perceben que la realització del TFG els ha permès adquirir i desenvolupar un conjunt de competències transversals altament valorades en la pràctica professional, cosa que sens dubte contribueix a augmentar les possibilitats que tenen d’inserir-se en el món laboral. Finalment, se suggereix el potencial de vincular el TFG amb les pràctiques externes.
Paraules clau
treball de fi de grau (TFG), educació superior, ciències de l’educació, competències i inserció laboralReferències
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