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Vol. 33 (2004)

Formar y formarse en la universidad

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Monográfico

  • Mejorar la enseñanza y el aprendizaje universitario mediante estrategias institucionales
    Graham Gibbs
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  • La influencia de factores personales, institucionales y contextuales en la trayectoria y el desarrollo docente de los profesores universitarios
    Mònica Feixas
    • PDF
  • Convergencia europea, reformas universitarias, actitudes y prácticas de los estudiantes
    Josep M. Masjuan
    • PDF
  • Estrategias para desarrollar currículos basados en la formulación de problemas y organizados en base a proyectos
    Anette Kolmos
    • PDF
  • Formación inicial del profesorado en la UPF. Principios pedagógicos y formas organizativas
    Diego Castro, Lucía Gil, Brenda Pina
    • PDF
  • La reflexión del profesorado universitario sobre la propia formación: los seminarios CCUC
    M. Tomàs, C. Armengol, N. Borrell, D. Castro, M. Feixas
    • PDF
  • El portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional
    Amparo Fernández March
    • PDF
  • El e-learning transforma la educación superior
    Dirk Schneckenberg
    • PDF

Temas de investigación

  • El absentismo escolar en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria. Algunos resultados de la investigación
    Maribel García Gracia
    • PDF (CA)

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eISSN: 2014-8801 I ISSN: 0211-819X I Declaración de privacidad
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