Monogràfic

• Presentació

  Juan J. Leiva Olivencia

  • PDF
  • PDF (ES)
• Diversitat cultural i escenaris de migració. Un estudi sobre la formació de professors

  Francisco X. Cernadas Ríos, Mar Lorenzo Moledo, Miguel A. Santos Rego

  • PDF (ES)
• Sensibilitat intercultural i satisfacció amb la vida en alumnat autòcton i immigrant

  Paula Micó-Cebrián, María-Jesús Cava, Sofía Buelga

  • PDF (ES)
• Disseny i implementació d’una experiència per treballar la interculturalitat en Educació Infantil a través de la realitat augmentada i codis QR

  Antonio-Manuel Rodríguez-García, Francisco Javier Hinojo-Lucena, Miriam Ágreda-Montoro

  • PDF (ES)
• El rendiment acadèmic en alumnes de l’ESO en un context de vulnerabilitat i de multiculturalitat

  Andrés Escarbajal Frutos, Miquel A. Essomba Gelabert, Beatriz Abenza Pastor

  • PDF (ES)
• L’educació del segle XXI davant el diàleg interreligiós

  Montserrat Freixa-Niella, M.ª José Rubio-Hurtado, Angelina Sánchez-Martí, Ruth Vilà-Baños

  • PDF
• Cap a un enfocament de justícia social: la percepció del professorat sobre l’educació intercultural en contextos d’escassa presència d’alumnat estranger

  Concepción Maiztegui-Oñate, Lourdes Villardón-Gallego, Miguel Ángel Navarro Lashayas, Rosa Santibáñez Gruber

  • PDF (ES)
• La interculturalitat en el context universitari: necessitats en la formació inicial dels futurs professionals de l’educació

  Alicia Peñalva Velez, Juan José Leiva Olivencia

  • PDF (ES)
• ‘No és la meva competència intercultural, soc jo.’ La identitat intercultural del professorat de llengües estrangeres en formació

  María Fernández-Agüero, Marta Garrote

  • PDF (EN)
• El professorat d’educació física i la seva visió sobre els conflictes en una escola multicultural

  Gonzalo Flores Aguilar, Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat

  • PDF (ES)