Monogràfic

• Presentació

  Anna Díaz-Vicario

  • PDF
  • PDF (ES)
• La competència argumentativa com a propòsit en contextos educatius. Revisió de la literatura

  Yunuen Ixchel Guzmán-Cedillo, Rosa del Carmen Flores Macías

  • PDF (ES)
• Qualificació en l’ús docent de la pissarra digital interactiva: desenvolupament d’una rúbrica per avaluar mestres

  Santiago Domínguez García, Ramon Palau Martin

  • PDF
• Disponibilitat tecnològica i ús de tecnologies per part de docents de batxillerat

  Massiel Mancinas Morales, Lorenia Cantú Ballesteros, Ramona Imelda García López, Omar Cuevas Salazar

  • PDF (ES)
• El docent socioconstructivista: un heroi sense capa

  Jesús Ribosa

  • PDF (ES)
• Entre el formal i el no formal: una anàlisi des de la formació permanent del professorat

  Alba Souto-Seijo, Iris Estévez, Verónica Iglesias Fustes, Mercedes González-Sanmamed

  • PDF (ES)
• Evolució de la competència digital del professorat universitari: incidents crítics a partir de relats de vida

  Angelina Lorelí Padilla-Hernández, Vanesa M.ª Gámiz-Sánchez, M.ª Asunción Romero-López

  • PDF (ES)
• Valors transmesos en la formació inicial del professorat

  Enrique-Javier Díez-Gutiérrez

  • PDF (ES)