Monogràfic

• Presentació Educació i gènere: experiències des de les pedagogies feministes en el camp de l’educació

  Ingrid Agud-Morell, Valeria Breull-Arancibia

  • PDF (ES)
  • PDF
• ‘Prendre’ns el context seriosament’: explorar la posada en pràctica de les directrius polítiques de gènere a l’educació a Catalunya

  Alejandro Caravaca, Xènia Gavaldà-Elias, Berta Llos, Edgar Quilabert

  • PDF (EN)
• La queixa com a pedagogia feminista: el cas de la resposta a la violència a la Universitat de la República

  Laura López-Gallego, Adriana Rovira Benítez, Cecilia Montes Maldonado

  • PDF (ES)
• Pedagogies feministes a la universitat, realitat o utopia? Una anàlisi de la formació dels i les professionals de l’àmbit educatiu

  Milena Villar Varela, María-José Méndez-Lois, Felicidad Barreiro Fernández, Aixa Permuy Martínez

  • PDF (ES)
• Cap a una docència ciberfeminista: percepcions sobre la inclusió de la perspectiva de gènere en carreres de grau en modalitat en línia a Xile

  Paloma Sepúlveda-Parrini

  • PDF (ES)
• El relat autobiogràfic com a mètode docent feminista

  Mireia Foradada Villar, Sara López Ruiz

  • PDF (ES)
• Diversitat sexe-genèrica i relats de vida: percepcions i testimonis d’estudiants del màster de Secundària

  Francisco Javier Cantos Aldaz, Aida Sanahuja Ribés, Lidón Moliner Miravet

  • PDF (ES)
• Alumnat trans. Una oportunitat per desenvolupar pedagogies feministes a l’escola

  Mercedes Sánchez Sáinz, Raúl García Medina, Melani Penna Tosso

  • PDF (ES)
• Gènere, afectivitat i sexualitat a l’educació primària: estudi de cas sobre un programa xilè

  Valeria Breull-Arancibia, Ingrid Agud-Morell

  • PDF (EN)
• Cap a l’empoderament de nenes i dones adolescents: potenciar els referents femenins

  Rosario García-Huidobro Munita, Ninoska Schenffeldt Ulloa, Catalina Montenegro González, Karen Navarrete Astete, Marisa Lara Escobar

  • PDF (ES)